研學(xué)團(tuán)涌入高校背后：免預(yù)約？食堂就餐？還能校內(nèi)會(huì)議室辦活動(dòng)？

(相關(guān)資料圖)

暑假接近尾聲，“研學(xué)熱”的話題還在延續(xù)。

來(lái)自浙江的吳先生就為沒(méi)能帶孩子進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)參觀感到遺憾。8月16日，他們來(lái)到復(fù)旦大學(xué)邯鄲校區(qū)門口，被告知沒(méi)有當(dāng)日預(yù)約碼無(wú)法入校。吳先生打開預(yù)約界面發(fā)現(xiàn)，三天內(nèi)（可預(yù)約天數(shù)）皆是滿員狀態(tài)，只能悻悻而歸。

同在16日，一個(gè)規(guī)模約20人的研學(xué)團(tuán)在復(fù)旦大學(xué)邯鄲校區(qū)門口合影后，順利進(jìn)入校園。澎湃新聞?dòng)浾咦⒁獾?，入校后，該研學(xué)團(tuán)還能在學(xué)校食堂就餐、使用會(huì)議室、和復(fù)旦大學(xué)的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

8月16日，研學(xué)團(tuán)在復(fù)旦大學(xué)邯鄲校區(qū)校門口合影。 受訪者供圖

根據(jù)復(fù)旦大學(xué)進(jìn)校管理措施，沒(méi)有校內(nèi)師生邀請(qǐng)碼的情況下，校外人員想要進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)，需預(yù)約入校。記者多次嘗試預(yù)約發(fā)現(xiàn)，往往要靠深夜或清晨搶票，才有可能搶到入校名額。

如今研學(xué)市場(chǎng)格外火爆。新華社相關(guān)報(bào)道曾援引攜程數(shù)據(jù)顯示，今年暑期研學(xué)旅游產(chǎn)品訂單量同比增長(zhǎng)超30倍。高校成為研學(xué)的熱門參觀地，名校預(yù)約更是“一票難求”。

“火熱”背后，有望子成龍的家長(zhǎng)、良莠不齊的研學(xué)團(tuán)隊(duì)、以及野蠻生長(zhǎng)但具有巨大誘惑力的研學(xué)市場(chǎng)。

研學(xué)團(tuán)“絲滑入?！?/strong>

8月16日，復(fù)旦校園，一名研學(xué)團(tuán)領(lǐng)隊(duì)搖著小旗，十分顯眼。

該研學(xué)團(tuán)包括4名帶隊(duì)老師和20名學(xué)生，學(xué)生大部分為上海本地人，也有來(lái)自浙江、江蘇、北京的，還有趁假期從美國(guó)回國(guó)來(lái)參觀的同學(xué)。

澎湃新聞?dòng)浾咴儐?wèn)帶隊(duì)老師夏果（化名）“團(tuán)隊(duì)如何入?！?，對(duì)方回復(fù)“會(huì)保證孩子們可以入?！?，不愿再多作回答。

8月16日，研學(xué)團(tuán)在校園合影。 受訪者供圖

早在2016年，教育部等十一個(gè)部門聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》。《意見》指出，研學(xué)旅行正處在大有可為的發(fā)展機(jī)遇期，各地要把研學(xué)旅行擺在更加重要的位置。不過(guò)，該文件所指的中小學(xué)生研學(xué)旅行，是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排的校外教育活動(dòng)，與當(dāng)下火熱的研學(xué)活動(dòng)有所不同。

據(jù)中青報(bào)援引中國(guó)旅游研究院發(fā)布的研學(xué)旅行數(shù)據(jù)，近年來(lái)，參加研學(xué)的學(xué)生人數(shù)持續(xù)上漲。2019年為480萬(wàn)人次；2021年達(dá)494萬(wàn)人次（超過(guò)了新冠疫情前的人次）；2022年研學(xué)旅行突破600萬(wàn)人次。北京成了這個(gè)暑假“最熱”的研學(xué)目的地。知名高校、博物館、公園甚至游樂(lè)園，通通成為中小學(xué)生的研學(xué)場(chǎng)所。

作為地處上海的知名高校，復(fù)旦大學(xué)也成為熱門研學(xué)點(diǎn)，預(yù)約名額“一票難求”。

2023年5月20日起，復(fù)旦大學(xué)面向公眾開放，入校不收取任何費(fèi)用，需要提前通過(guò)微信公眾號(hào)“復(fù)旦信息辦”預(yù)約。

預(yù)約分為兩種，一為非本校人員進(jìn)校登記。有復(fù)旦內(nèi)部人士稱，每日開放名額在一萬(wàn)人以上，該數(shù)據(jù)未獲校方證實(shí)。二為訪客入校登記，需要填寫校內(nèi)師生的邀請(qǐng)碼進(jìn)校，邀請(qǐng)權(quán)限方面，一人一天最多邀請(qǐng)五人，可分次或一次性邀請(qǐng)。

8月17日下午4點(diǎn)，記者嘗試預(yù)約，發(fā)現(xiàn)當(dāng)天的預(yù)約名額已滿，直到最晚可預(yù)約日期（8月19日），都沒(méi)有入校名額可預(yù)約。

8月21日，記者嘗試了社交平臺(tái)上的“搶票攻略”：在凌晨零點(diǎn)，先填好個(gè)人信息，然后提交。但零點(diǎn)03分，記者提交時(shí)，頁(yè)面就顯示邯鄲校區(qū)預(yù)約名額已滿。8月22日凌晨5點(diǎn)，記者再次按照“搶票攻略”預(yù)約，成功預(yù)約當(dāng)日的入校名額。

入校名額要靠“搶”的情況下，人數(shù)較多的研學(xué)團(tuán)為何能“絲滑入校”？

一家研學(xué)機(jī)構(gòu)內(nèi)部工作員工告訴記者，除了使用零點(diǎn)搶票等常規(guī)手段，他們還會(huì)向復(fù)旦內(nèi)部的學(xué)生“購(gòu)買”邀請(qǐng)碼，成本價(jià)為15元/位。一位學(xué)生至多可以邀請(qǐng)五人，確定好研學(xué)人數(shù)和日期，機(jī)構(gòu)便會(huì)請(qǐng)跟他們合作的學(xué)生提前幾天分批邀請(qǐng)。

記者就此向復(fù)旦校內(nèi)同學(xué)求證。有同學(xué)表示，個(gè)別微信群偶爾會(huì)見到“付費(fèi)購(gòu)買邀請(qǐng)碼”的消息。

此外，社交平臺(tái)上也有“私信購(gòu)買復(fù)旦邀請(qǐng)碼”的評(píng)論。記者聯(lián)系后，對(duì)方給出詳細(xì)的預(yù)約步驟，價(jià)格為10元/人。“我覺(jué)得出售邀請(qǐng)碼是不理智的行為，因?yàn)閺?fù)旦學(xué)生的身份不是拿來(lái)牟利的東西?！睆?fù)旦大學(xué)中文系大三學(xué)生周星（化名）說(shuō)。

部分學(xué)生售賣邀請(qǐng)碼 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)截圖

部分學(xué)生售賣邀請(qǐng)碼 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)截圖

此前，北大就類似事件有過(guò)通報(bào)批評(píng)。7月24日，北京大學(xué)發(fā)布《校友預(yù)約入校違規(guī)情況通報(bào)》。通報(bào)稱，7月21日，一個(gè)名為“北大金秋暑期定制課”的校外研學(xué)團(tuán)隊(duì)，由部分校友通過(guò)預(yù)約同行人員的方式，拆分預(yù)約139名學(xué)員入校，每人收費(fèi)10800元，合計(jì)收費(fèi)約150萬(wàn)元。北京大學(xué)決定，關(guān)閉相關(guān)46名校友的校友預(yù)約系統(tǒng)使用權(quán)限，不再具有預(yù)約本人及同行人員權(quán)限。同時(shí)，進(jìn)一步完善校友預(yù)約系統(tǒng)使用規(guī)則，明確預(yù)約同行人員但實(shí)際未同行的校友，將取消預(yù)約同行人員權(quán)限，不再恢復(fù)。

低成本背后的“財(cái)富密碼”

8月16日來(lái)到復(fù)旦大學(xué)邯鄲校區(qū)的這支研學(xué)團(tuán)，入校第一站是燕園，園林邊矗立著復(fù)旦的老校門。

去燕園的路上，帶隊(duì)攝影老師從隊(duì)伍后跑到旁邊，叫住馬路上的學(xué)生們，“回頭，看這里，來(lái)，笑一下?！崩蠋燂w速按下快門。攝影老師的任務(wù)是拍下學(xué)生們旅途中的“歡樂(lè)時(shí)光”，在家長(zhǎng)分享群里給予反饋。

“反正孩子只要出來(lái)玩就開心，家長(zhǎng)們也愿意自己‘解放’一天，他們不在乎花這幾百塊錢?！睅ш?duì)老師陳晨（化名）告訴記者，參加這次復(fù)旦研學(xué)活動(dòng)一天的費(fèi)用是699元/人。澎湃新聞?dòng)浾咚阉魇忻嫔项愃频膹?fù)旦大學(xué)研學(xué)團(tuán)，價(jià)格在399元/人到799元/人不等。

8月16日，上海，研學(xué)團(tuán)在復(fù)旦大學(xué)邯鄲校區(qū)北區(qū)研究生食堂用餐。 受訪者供圖

燕園、光華樓、校史館……參觀完一圈，研學(xué)團(tuán)到邯鄲校區(qū)北區(qū)研究生食堂吃飯。

記者發(fā)現(xiàn)，16日當(dāng)天到北區(qū)研究生食堂用餐的研學(xué)團(tuán)有2家。北區(qū)研究生食堂的食堂阿姨說(shuō)，暑假期間，自己每周都會(huì)看到兩三支研學(xué)團(tuán)隊(duì)來(lái)食堂用餐。

陳晨是復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生，由于復(fù)旦食堂內(nèi)必須用學(xué)生卡結(jié)賬，研學(xué)團(tuán)學(xué)生排隊(duì)拿飯時(shí)，他就站在一旁負(fù)責(zé)刷卡。在他看來(lái)，除了人力成本和校園用餐等支出，組織高校參觀的研學(xué)團(tuán)運(yùn)營(yíng)成本很低。

陳晨今夏正值從碩士到博士的過(guò)渡期，便找了一家研學(xué)機(jī)構(gòu)暑期實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)工資一個(gè)月2500元左右。他需要負(fù)責(zé)研學(xué)帶隊(duì)、校內(nèi)參觀講解、食堂刷飯卡、預(yù)約會(huì)議室、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流分享等工作。

陳晨告訴記者，辦一次研學(xué)，該研學(xué)機(jī)構(gòu)的營(yíng)收可以達(dá)到一萬(wàn)三、四千元。今年8月，該研學(xué)機(jī)構(gòu)已經(jīng)開展四次復(fù)旦研學(xué)。除此以外，他們還有上海汽車博物館、上海紡織博物館、上海電影博物館等參觀活動(dòng)，幾乎每天一場(chǎng)。

在陳晨看來(lái)，上海做研學(xué)的主要有三類：一是和他們一樣的教培機(jī)構(gòu)；二是旅行社或旅游平臺(tái)；三是一些單位自行組織的研學(xué)。

事實(shí)上，除了研學(xué)機(jī)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)上還有不少私人組織的研學(xué)團(tuán)隊(duì)。澎湃新聞?dòng)浾呗?lián)系到一家私人組建的研學(xué)團(tuán)隊(duì)，對(duì)方自稱上海某高校的學(xué)生，兩個(gè)人運(yùn)營(yíng)一個(gè)社交平臺(tái)賬號(hào)，一人負(fù)責(zé)帶隊(duì)，一人負(fù)責(zé)攝影，“只要找到復(fù)旦內(nèi)部的同學(xué)購(gòu)買邀請(qǐng)碼，就可以組織一次研學(xué)了。”

此外，在社交平臺(tái)，還有題為“復(fù)旦學(xué)子帶你逛復(fù)旦，研學(xué)一日游”的帖子，文中自稱團(tuán)隊(duì)成員為復(fù)旦本科+清北復(fù)旦及海外TOP院校碩士，針對(duì)不同年齡段提供復(fù)旦校園導(dǎo)覽、考試及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享。該貼文真實(shí)性難以辨別，但評(píng)論區(qū)已有網(wǎng)友嘗試聯(lián)絡(luò)或詢價(jià)。

社交平臺(tái)上“復(fù)旦學(xué)子帶你逛復(fù)旦”的相關(guān)帖子。

復(fù)旦學(xué)子：有人被打擾，有人成為“活招牌”

復(fù)旦大學(xué)的同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣校園里出現(xiàn)研學(xué)隊(duì)伍了。一名暑期留校的同學(xué)告訴記者，她一周至少能看見兩支不同的研學(xué)團(tuán)隊(duì)。

“我們走在路上，家長(zhǎng)（帶隊(duì)老師）會(huì)對(duì)小朋友說(shuō)，你看這是復(fù)旦的學(xué)生……他們是這樣學(xué)習(xí)的，走在路上都在看書?！?月16日，一名學(xué)生告訴記者，有一次她走在學(xué)校碰見了這樣當(dāng)面對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)的研學(xué)團(tuán)，“那一刻，我覺(jué)得我就是動(dòng)物園里被觀看的動(dòng)物”。

當(dāng)日入校的這支研學(xué)團(tuán)，主要行程為上午在復(fù)旦大學(xué)校內(nèi)標(biāo)志性建筑游覽一圈，中午到食堂用餐，下午在食堂會(huì)議室里“自由創(chuàng)作”。等到兩點(diǎn)半，研學(xué)就結(jié)束了。

此前有網(wǎng)友發(fā)文稱復(fù)旦食堂涌入研學(xué)團(tuán)。

“我現(xiàn)在已經(jīng)不去一樓吃飯了，窗口的小孩太多了?！?月16日，復(fù)旦大學(xué)一名學(xué)生告訴記者，上次她在一樓打飯時(shí)，險(xiǎn)些被旁邊玩鬧的小孩撞到，從此以后，她就只在樓上吃飯，“小孩就在旁邊鬧，家長(zhǎng)（帶隊(duì)老師）也不管。”

當(dāng)天，澎湃新聞?dòng)浾呖吹?，研學(xué)團(tuán)有一名學(xué)生在前往食堂的途中摔倒了，膝蓋流血。帶隊(duì)老師帶他到一邊，拿出碘伏和紗布，簡(jiǎn)單消毒后包扎一下繼續(xù)帶隊(duì)?！昂⒆觽兙ν?，老師們很難全部都看住?！睅ш?duì)老師夏果告訴記者，他們會(huì)在出發(fā)前為孩子購(gòu)買保險(xiǎn)，也會(huì)隨身攜帶基本的清創(chuàng)消毒藥物。但除此以外，研學(xué)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有提供更多的安全保障措施。

午飯過(guò)后，研學(xué)團(tuán)隊(duì)的討論時(shí)間到了，他們來(lái)到了食堂的會(huì)議室。

食堂的會(huì)議室是給師生開會(huì)、討論的地方，只能通過(guò)復(fù)旦校內(nèi)師生提前預(yù)約?！暗绻锩鏇](méi)人，門又沒(méi)有鎖，隨時(shí)可以進(jìn)去?！痹跁?huì)議室一旁的桌子上自習(xí)的楊同學(xué)介紹，“我們昨天（8月15日）預(yù)約不到今天的會(huì)議室，才在外面自習(xí)。”她記得上一次會(huì)議室也被研學(xué)團(tuán)占用，自己只得在外面自習(xí)。由于研學(xué)團(tuán)對(duì)小孩缺乏約束，又占用了他們的學(xué)習(xí)資源，楊同學(xué)覺(jué)得研學(xué)團(tuán)“很煩”。

記者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)天復(fù)旦北區(qū)研究生食堂二樓的四個(gè)會(huì)議室中，研學(xué)團(tuán)占用了兩個(gè)。剩余兩個(gè)會(huì)議室里雖然沒(méi)有人，但上了鎖，學(xué)生無(wú)法預(yù)約。夏果告訴記者，除了食堂的會(huì)議室，有時(shí)他們也會(huì)使用空教室來(lái)進(jìn)行下午的活動(dòng)。

“不影響校內(nèi)師生使用的情況下，研學(xué)團(tuán)隊(duì)可以使用會(huì)議室?！痹谑程昧硪唤亲粤?xí)的同學(xué)分享了自己的觀點(diǎn)，“但研學(xué)團(tuán)隊(duì)本身就是牟利的。無(wú)論是刷飯卡還是預(yù)約自習(xí)室，都該提前和學(xué)校溝通好，這是研學(xué)團(tuán)隊(duì)的本職工作。通過(guò)學(xué)生來(lái)刷飯卡、預(yù)約也很麻煩?！?/p>

在會(huì)議室里坐定，小朋友們“自由創(chuàng)作”的時(shí)間開始了。每個(gè)人面前都有一個(gè)信封，內(nèi)容是“寫給未來(lái)的自己”或是“寫給自己一封復(fù)旦大學(xué)錄取通知書”，第二個(gè)環(huán)節(jié)是復(fù)旦學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享。

陳晨又一次被推到臺(tái)前，面對(duì)著一群9到14歲的學(xué)生分享自己的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”。他采取的是問(wèn)答的形式?！叭绻龅叫∨笥褌儐?wèn)我怎么學(xué)習(xí)，我就會(huì)講一講過(guò)往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，再問(wèn)問(wèn)看他們學(xué)習(xí)上遇到了什么問(wèn)題?！标惓坎幌矚g回答假大空的問(wèn)題，所以碰上“學(xué)習(xí)”“計(jì)劃”這種大詞，他都會(huì)引導(dǎo)小朋友們往具體的問(wèn)題上靠，例如“怎么背單詞”“怎么寫作文”。

“復(fù)旦學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享”幾乎是每個(gè)研學(xué)團(tuán)隊(duì)的“活招牌”。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，除了陳晨這樣暑期實(shí)習(xí)的同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)；也有研學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人本身就是復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生，現(xiàn)身說(shuō)法；還有的研學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)同學(xué)前來(lái)分享。有研學(xué)團(tuán)隊(duì)人員透露，邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)學(xué)生的報(bào)價(jià)是1000元/人。該說(shuō)法未獲得復(fù)旦在校同學(xué)的證實(shí)。

手機(jī)顯示，8月16日復(fù)旦大學(xué)邯鄲校區(qū)北區(qū)食堂會(huì)議室已無(wú)法預(yù)約。 受訪者供圖

復(fù)旦教授：研學(xué)游管理“堵不如疏”

“其實(shí)我不指望孩子真的能學(xué)到什么，就是想給他們心中埋下一顆學(xué)習(xí)的種子，讓孩子看看名校是什么樣的?！奔易∩虾５纳蛳壬f(shuō)，他已經(jīng)給六歲的女兒報(bào)過(guò)上海各大高校的研學(xué)游了。

來(lái)自浙江寧波的一位母親，特意在暑假帶兒子小周參加了復(fù)旦的研學(xué)游。“你總說(shuō)你自己學(xué)習(xí)苦，那你看看跟他們比你算什么?！毖袑W(xué)前，她這樣跟兒子講。等到研學(xué)后，她覺(jué)得自己的“雞娃”政策頗具成效，兒子回來(lái)就和她說(shuō)：“媽媽，我要考復(fù)旦大學(xué)?！痹谒磥?lái)，花這筆錢激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力很值得。

浙江寧波當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)復(fù)旦研學(xué)團(tuán)的聯(lián)絡(luò)人鄭女士也表示：“來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)大多是希望通過(guò)高校研學(xué)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性，希望孩子能夠愛(ài)上學(xué)習(xí)?！?/p>

“復(fù)旦的人文氛圍，不是在學(xué)校里逛一圈就感受得到的。你要在這里切實(shí)地生活，早起、吃飯、自習(xí)，看看你和周圍同學(xué)一天在干什么，參與進(jìn)復(fù)旦學(xué)科培養(yǎng)體系中，才能感受到?！标惓空J(rèn)為，有的高校研學(xué)只是走馬觀花，并不能對(duì)孩子產(chǎn)生實(shí)際影響。

研學(xué)市場(chǎng)的良莠不齊、帶隊(duì)人員專業(yè)性堪憂等問(wèn)題引起了社會(huì)關(guān)注?！把袑W(xué)游導(dǎo)師具有教師與導(dǎo)游的雙重職能，既要善于研學(xué)輔導(dǎo)，又要善于旅行組織。但目前市場(chǎng)上的研學(xué)專業(yè)人才匱乏，人員素質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)參差不齊，使研學(xué)效果打折扣。”天津社會(huì)科學(xué)院輿情研究所副研究員張麗紅此前接受新華社采訪時(shí)說(shuō)。

小朋友自由創(chuàng)作的繪畫作品 受訪者供圖

而在復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)教授于?？磥?lái)，高校研學(xué)本身沒(méi)有問(wèn)題，大學(xué)校園應(yīng)該面向公眾開放。

“第一，高校要開放校園，讓家長(zhǎng)可以帶著孩子參觀校園，感受學(xué)校的氛圍。大學(xué)要起到社會(huì)教育的作用。第二，復(fù)旦大學(xué)本身也受惠于社會(huì)，應(yīng)該懷著善意回饋社會(huì)，而現(xiàn)在我們做的還太少了?！庇诤８嬖V澎湃新聞?dòng)浾?，“例如食堂窗口可以為校外人員推出‘研學(xué)便餐’，也可以開放更多的廁所、標(biāo)明校園指示牌給參觀者?！?/p>

于海認(rèn)為，學(xué)校在對(duì)外開放、管理得當(dāng)?shù)那闆r下，就不會(huì)有商業(yè)研學(xué)團(tuán)隊(duì)利用管理漏洞牟利，“名校不光要有學(xué)術(shù)，更要有道德。道德才能影響社會(huì)，才能贏得孩子的心、家長(zhǎng)的心?！?/p>

上海大學(xué)社會(huì)學(xué)院副教授陳蒙也認(rèn)為，針對(duì)研學(xué)游的管理“堵不如疏”?！啊x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路’是中國(guó)人一直以來(lái)的觀念，通過(guò)短期研學(xué)引導(dǎo)孩子了解心儀的高校、發(fā)掘潛在的學(xué)科偏好，恰恰是大部分學(xué)校的教育難以滿足的?！标惷烧f(shuō)，但大部分家庭報(bào)名時(shí)難以判斷研學(xué)的質(zhì)量?jī)?yōu)劣。

“中國(guó)的研學(xué)旅行市場(chǎng)仍在初期發(fā)展階段，亂象頻生的背后是規(guī)則不健全、監(jiān)管責(zé)任落實(shí)困難、監(jiān)管辦法有待完善、組織方與消費(fèi)者信息不對(duì)稱等多種問(wèn)題。”針對(duì)種種亂象，陳蒙認(rèn)為，首先，國(guó)家應(yīng)盡快制定行業(yè)規(guī)范，明確市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻和從業(yè)人員資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，完善監(jiān)管機(jī)制。其次，高校應(yīng)正面認(rèn)識(shí)研學(xué)旅行入校的需求常態(tài)化，理解接納研學(xué)旅行團(tuán)隊(duì)的社會(huì)價(jià)值，可化“被動(dòng)”為“主動(dòng)”，除明確研學(xué)團(tuán)體預(yù)約入校規(guī)則和參觀管理辦法外，可在寒暑假開辟相應(yīng)資源，如區(qū)分可參觀區(qū)域和不對(duì)校外人員開放區(qū)域、短期專設(shè)可供校外人員使用的食堂、動(dòng)員假期留校學(xué)生以社會(huì)實(shí)踐形式適當(dāng)參與輔助研學(xué)活動(dòng)等。