3月22日上午，高郵市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)昌農(nóng)村一村民家里突然斷電，這讓因疫情影響而留在家里上網(wǎng)課的兒子無法上課。當(dāng)?shù)毓╇娝姽そ拥綀笮揠娫捄?，遠(yuǎn)程指導(dǎo)解決了上課難題。

當(dāng)天10時10分許，高郵市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)昌農(nóng)村11組村民趙章榮正在田間勞作，突然接到兒子趙駿的電話。電話里，趙駿稱，他正在通過數(shù)控電視機(jī)上數(shù)學(xué)網(wǎng)課，可家里停了電，便準(zhǔn)備用筆記本電腦上網(wǎng)課，但打開電腦發(fā)現(xiàn)沒有存電。趙章榮本想讓兒子到鄰居家去上網(wǎng)課，但考慮到鄰居家沒有無線網(wǎng)且不方便，便打電話向國網(wǎng)高郵市供電公司開發(fā)區(qū)供電所搶修電工黃應(yīng)龍求援。

“昨天下了雨，我估計是你家里漏電導(dǎo)致了停電，你大哥家里有電呢，他家在東邊的8號配電臺區(qū)用電，距你家不到500米。”對昌農(nóng)村非常熟悉的黃應(yīng)龍接到電話，建議趙章榮的兒子帶上筆記本電腦先去大伯家“借電”上課。放下電話，黃應(yīng)龍立即叫上同事吳浩乘坐電力搶修車前往。經(jīng)查，確實是趙章榮家里漏電保護(hù)器出線部分破皮漏電，導(dǎo)致保護(hù)器動作斷電。10時30分許，黃應(yīng)龍對破皮的電線進(jìn)行包裹，恢復(fù)了供電。隨后，他與吳浩步行5分鐘，前往趙章榮哥哥家，向正在用筆記本電腦上網(wǎng)課的趙駿了解了一些情況，建議他給電腦充滿電，以便應(yīng)急之用。

趙駿是蘇州職業(yè)大學(xué)的在校大學(xué)生，今年上大二。因疫情影響，根據(jù)學(xué)校安排，自2月23日起，無法返校的趙駿便留在家里上網(wǎng)課，每天4節(jié)課，每課時90分鐘。“謝謝你們。我在家里上了這么多天網(wǎng)課，一直沒有停過電，筆記本電腦也一直沒有使用，從今天起，筆記本電腦要充滿電了。”趙駿對黃應(yīng)龍說。

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