記者近日從教育部了解到，自3月1日試運行以來，國家中小學智慧教育平臺累計瀏覽量達7.2億，日均瀏覽量2888萬以上，最高日瀏覽量達6433萬。

——有效支撐“停課不停學”。

“每節(jié)課時間雖然不長，但內(nèi)容卻很充實，聽不懂的地方還能反復觀看?！笔芤咔橛绊懢蛹覍W習的廣東省深圳市教育科學研究院附屬小學學生溫蘊哲說，“平臺不卡頓，使用起來很方便。”

國家中小學智慧教育平臺為“停課不停學”提供了有效支撐。據(jù)統(tǒng)計，平臺總體日均瀏覽量由3月份前兩周的1291萬左右提高至后兩周的4619萬以上。

——廣泛提供各類精品教學資源。

“平臺上的課程資源很全，課件也是最新的，在很大程度上方便了我們的備課工作。老師們的教學理念、流程很新穎，對我也很有啟發(fā)。”吉林省長春市西五小學校長丁國君說。

國家中小學智慧教育平臺目前有專題教育、課程教學、課后服務(wù)、教師研修、家庭教育和教改實踐經(jīng)驗等6個版塊，現(xiàn)有資源總量達到2.8萬余條。其中，課程教學版塊上線了19個版本、452冊教材的19508課時資源，每節(jié)課都經(jīng)過教學設(shè)計、備課研究、課件創(chuàng)作和反復打磨，確保資源精品化。此外，平臺提供的課后服務(wù)等資源得到廣泛使用，幫助一些學生解決了課后“在哪學、學什么”的問題，有效助推“雙減”工作落地。

——大力提升農(nóng)村地區(qū)教學質(zhì)量。

“農(nóng)村學校資源有限，尤其是音體美等課程，很難講得好?，F(xiàn)在利用平臺資源，老師們上課就豐富多了?！苯K省邳州市宿羊山鎮(zhèn)中心學校校長黃杰說，“與此同時，我們組織教師圍繞平臺課程進行教研，也提升了教師的教學能力?！?/p>

據(jù)了解，中西部許多農(nóng)村邊遠地區(qū)利用平臺資源實施“雙師課堂”，3月1日以來，廣西瀏覽量超5000萬，陜西、甘肅瀏覽量超2100萬，數(shù)據(jù)表明，平臺為提升農(nóng)村地區(qū)教育教學質(zhì)量、促進教育公平發(fā)揮了重要作用。

3月28日，包含國家中小學智慧教育平臺在內(nèi)的國家智慧教育平臺正式上線運行，教育部有關(guān)負責人表示，將持續(xù)推進建設(shè)并充分運用國家智慧教育平臺，縮小數(shù)字鴻溝，進一步促進教育公平和質(zhì)量提升。

關(guān)鍵詞： 農(nóng)村地區(qū) 進一步促進 中心學校 廣泛使用 實踐經(jīng)驗