4月23日，第十九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果于首屆全民閱讀大會上對外發(fā)布。調(diào)查結(jié)果顯示，2021年全國閱讀指數(shù)為70.62點，較2020年的70.45點提高了0.17點。其中，個人閱讀指數(shù)為73.09點，公共閱讀服務(wù)指數(shù)為67.66點，分別較2020年提高了0.04點和0.03點。

據(jù)了解，第十九次全國國民閱讀調(diào)查由中國新聞出版研究院組織實施，在162個城市進行樣本采集，有效樣本量42456個，其中成年人樣本占比74.5%，18周歲以下未成年人樣本占比25.5%，城鄉(xiāng)樣本比例為3.3∶1，覆蓋全年齡段人口。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2021年我國成年國民各媒介綜合閱讀率持續(xù)穩(wěn)定增長，包括書報刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為81.6%，較2020年的81.3%提升了0.3%。其中，圖書閱讀率為59.7%，數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等)的接觸率為79.6%，較2020年均有所增長;報紙閱讀率為24.6%，期刊閱讀率為18.4%，較2020年有所下降。

在對各類數(shù)字化閱讀載體的接觸情況進行分析后發(fā)現(xiàn)，2021年77.4%的成年國民進行過手機閱讀，較2020年增加了0.7%;71.6%的成年國民進行過網(wǎng)絡(luò)在線閱讀，較2020年增長0.1%;27.3%的成年國民在電子閱讀器上閱讀，與2020年基本持平;21.7%的成年國民使用Pad(平板電腦)進行數(shù)字化閱讀，與2020年基本持平，成年國民數(shù)字化閱讀傾向明顯。從數(shù)字化閱讀方式的人群分布特征來看，18—59周歲人群占92.8%，60周歲及以上人群占7.2%。中青年人成為數(shù)字化閱讀的主體。

從成年國民對各類出版物閱讀量的考察看，2021年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書和電子書閱讀量均較上年有所提升。人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.76本，高于2020年的4.70本，人均電子書閱讀量為3.30本，高于2020年的3.29本。11.9%的國民年均閱讀10本及以上紙質(zhì)圖書，較2020年增長0.3%;有8.7%的國民年均閱讀10本及以上電子書，較2020年增長了0.2%。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，通過“視頻講書”方式讀書，已成為成年國民的一種新閱讀選擇。2021年，45.6%的成年國民傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”，30.5%的成年國民傾向于“在手機上閱讀”，8.4%的成年國民傾向于“在電子閱讀器上閱讀”，6.6%的成年國民傾向于“網(wǎng)絡(luò)在線閱讀”，7.4%的成年國民傾向于“聽書”，1.5%的成年國民傾向于“視頻講書”。

通過對成年國民聽書習(xí)慣的考察發(fā)現(xiàn)，超過三成的成年國民養(yǎng)成了聽書的習(xí)慣，但城鄉(xiāng)差異較為明顯。2021年，我國有三成以上(32.7%)的成年國民有聽書習(xí)慣。城鎮(zhèn)成年居民的聽書率為34.6%，比農(nóng)村成年居民的聽書率26.8%高7.8%。

盡管成年國民人均每天讀書時間較上年增幅超過1分鐘，但仍遠低于使用網(wǎng)絡(luò)消遣的時長。在傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介中，2021年我國成年國民人均每天讀書時間最長，為21.05分鐘，比2020年的20.04分鐘增加了1.01分鐘;在數(shù)字化媒介中，2021年成年國民人均每天手機接觸時間最長，為101.12分鐘，人均每天互聯(lián)網(wǎng)接觸時長為68.42分鐘。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國未成年人閱讀向好。從圖書閱讀率來看，2021年我國未成年人圖書閱讀率為83.9%，較2020年的83.4%提高了0.5個%;從圖書閱讀量來看，2021年我國0—17周歲未成年人的人均圖書閱讀量為10.93本，比2020年的10.71本增加了0.22本;從閱讀時長來看，9—13周歲少年兒童、14—17周歲青少年平均每天的閱讀時長均有所增長。同時，2021年我國未成年人的數(shù)字化閱讀方式接觸率為72.5%，聽書率為32.7%。

此外，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國城鎮(zhèn)居民公共閱讀服務(wù)設(shè)施的使用滿意度也日益提升。與此同時，全民閱讀品牌活動效應(yīng)日漸凸顯，基本滿足了成年國民對閱讀活動的訴求。2021年，我國成年國民對全民閱讀品牌活動的知曉率達73.1%，參與度達65.4%;參與過全民閱讀品牌活動的成年國民中，七成以上(71.6%)的人對其參加過的閱讀活動表示滿意(該比例包括“非常滿意”或“比較滿意”)。 (張林保)

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