近日，人社部、教育部等十部門印發(fā)通知，部署啟動實施百萬就業(yè)見習崗位募集計劃，全年募集不少于100萬個就業(yè)見習崗位，幫助高校畢業(yè)生等青年提升就業(yè)能力。

就業(yè)是最大的民生。2022年，全國高校畢業(yè)生總人數突破1000萬，再創(chuàng)新高。受新冠肺炎疫情、經濟下行等多種因素影響，千方百計穩(wěn)定和擴大就業(yè)，是重要的民生關切，更是做好全局工作必抓的“牛鼻子”。“百萬見習計劃”多渠道搭建見習供需對接平臺，不僅面向高校應屆畢業(yè)生，對離校2年內未就業(yè)高校畢業(yè)生和16歲至24歲失業(yè)青年也提供就業(yè)見習崗位。這樣的幫扶，對未就業(yè)的青年群體而言，無疑是一場“及時雨”，有助于他們把握時代脈搏、錘煉職業(yè)技能、提升社會化能力，緩解知識學習與實際就業(yè)脫節(jié)的問題，促進“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”。

“百萬見習計劃”紅利要落到實處，必須讓未就業(yè)青年在見習過程中學到真本領，提升見習含金量，才能促進見習到就業(yè)的高效轉化。有關部門要精準施策，從最需要幫助的重點群體入手，準確把握見習人員的實際訴求，集中精力幫扶、注重重點推進、強化跟蹤服務。一方面暢通崗位募集渠道，力爭把有意愿的用人單位、高校畢業(yè)生和失業(yè)青年都組織到見習活動中，盡可能挖掘更多見習崗位，盡可能服務更多未就業(yè)青年，發(fā)揮“百萬見習計劃”最大功效。另一方面完善落實就業(yè)見習政策，提升用人單位與未就業(yè)青年求職需求的匹配度，提高就業(yè)見習的規(guī)范性、知曉度和吸引力。如果各方為完成指標攤派進行敷衍式“見習”，企業(yè)只是走個過場或者順水推舟想著“白占勞力”，而見習人員則是迫于壓力帶著完成任務的心態(tài)被動“見習”，就事與愿違了。

就業(yè)見習不能囿于有關部門“包辦”，還要依靠市場力量。相關企業(yè)需拿出更多措施，提供更多適合青年的見習崗位，讓見習內容更好服務于就業(yè)和社會需要，也為自身解決招工難等問題。“百萬見習計劃”對吸納見習的單位按規(guī)定給予補貼，進一步強化其主體責任。同時，不僅著眼于暫時性留人，見習計劃還進一步激勵企業(yè)留用見習人員，對見習期滿留用率在50%以上的見習單位，適當提高見習補貼標準，把措施目標都統(tǒng)一到“保就業(yè)”上來。

完善“新賽道”方能拓寬新空間。不斷涌現(xiàn)的新業(yè)態(tài)，特別是服務業(yè)領域蘊藏著巨大的就業(yè)潛力，靈活就業(yè)成為不少人就業(yè)新選擇。當前我國靈活就業(yè)規(guī)模約2億人，堪稱吸納就業(yè)的“蓄水池”，有效激發(fā)了經濟活力。有關部門應根據新的趨勢和變化，加強和外賣、快遞、直播等平臺企業(yè)溝通合作，將靈活用工行業(yè)納入“百萬見習計劃”，并引導青年樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，最大化發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，為廣大青年就業(yè)搭建起更廣闊的舞臺。

見習是一個增強職業(yè)技能、強化就業(yè)競爭力的過程，也是一個推動供需接洽、提升要素配置效率的過程。“百萬見習計劃”釋放了積極的就業(yè)信號，將穩(wěn)定和擴大就業(yè)作為宏觀調控的優(yōu)先目標，把解決就業(yè)問題放在更加突出位置，切實做好民生保障和社會穩(wěn)定工作，人民群眾獲得感、幸福感、安全感定能不斷提升。(何珂)

關鍵詞： 百萬見習計劃 見習崗位 提升就業(yè)能力 靈活就業(yè)