12日，教育部黨組成員、副部長陳杰出席第三屆大學(xué)聯(lián)合全球論壇、2024高等教育國際論壇年會歡迎晚宴并致辭。陳杰指出，中國教育部一貫秉持對外開放的理念，高度重視教育國際合作與交流，已經(jīng)同世界各國廣泛開展了教育合作與交流，教育事業(yè)的國際“朋友圈”持續(xù)擴(kuò)大。期待著各國同仁圍繞論壇主題，切磋學(xué)術(shù)、深化合作、增進(jìn)理解、締結(jié)友誼，開啟全球共享交流、多邊互惠共贏的學(xué)術(shù)新局面，助力世界高等教育可持續(xù)發(fā)展。

13日，教育部黨組成員、副部長吳巖出席論壇開幕式并致辭。吳巖指出，此次論壇聚焦科技創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展，對推動全球高等教育發(fā)展具有重要意義。中國積極推動高校加強(qiáng)頂尖人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新突破、學(xué)科專業(yè)優(yōu)化布局的“三位一體”改革;推動高校提升青年教師科研創(chuàng)新能力;推動央地合作建設(shè)全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心。他強(qiáng)調(diào)，應(yīng)對共同挑戰(zhàn)，中國高校愿與各國大學(xué)攜手努力，加強(qiáng)高校間互學(xué)互鑒、共建共享，深化務(wù)實合作，并提出三點(diǎn)倡議：主動敞開胸懷，共同攜手育人;積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，共同加強(qiáng)攻關(guān);完善治理能力，共同營造良好生態(tài)。

聯(lián)合國教科文組織東亞多部門地區(qū)辦事處主任夏澤翰在視頻致辭中表示，中國為實現(xiàn)教育體系現(xiàn)代化作出的努力值得肯定與贊揚(yáng)，為可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。要重視技術(shù)在塑造教育未來方面的關(guān)鍵作用，促進(jìn)以人為本的合作，提供可觸及且包容性強(qiáng)的教育。他希望與合作伙伴一起，打造一個積極參與、相互關(guān)聯(lián)、富有彈性的高等教育體系。

論壇上，北京理工大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士姜瀾宣讀《人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新北京倡議》。倡議提出，要順應(yīng)可持續(xù)發(fā)展大趨勢，推動教育科技人才一體發(fā)展，發(fā)揮高等教育龍頭作用，重塑創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，堅持人的自由全面發(fā)展，擴(kuò)大高水平國際交流合作，共繪人類命運(yùn)共同體新圖景。

據(jù)了解，“高等教育國際論壇年會”是中國高等教育學(xué)會的重要品牌活動，已成功舉辦23屆。本次論壇由中國高等教育學(xué)會、北京理工大學(xué)共同主辦，聯(lián)合國教科文組織東亞多部門地區(qū)辦事處、北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)高等教育教席等協(xié)辦，舉辦中美高等教育對話會、中歐高等教育對話會、中外青年科技人員對話會等配套活動。(完)

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