問到王同學(xué)為什么在海外大學(xué)申請時清一色選擇了生物專業(yè)時，他沉默良久后才緩緩說出答案：“小時候，我的家人飽受病痛的折磨，我能夠感受到家人的無奈與無助，于是在初中階段，就萌生了想學(xué)習(xí)生物制藥的想法，希望研制出更多特效藥，讓更多家庭在面臨疾病的時候有更多、更合適的選擇，少一份心痛和無奈。”這個問題的答案，仿佛寫在了王同學(xué)心里很多年，正因為這份充滿責(zé)任感的堅持，他眼中堅定的目光，從未錯失方向。

1、生物是人生中的一扇窗

熱愛生物的王同學(xué)，從來沒有把夢想只停留在腦海中，他的生物學(xué)習(xí)之路，從北京新東方雙語學(xué)校正式踏上征程。

因為對生物的熱愛，王同學(xué)在一入校就加入了他心心念念的生化社團，他認(rèn)為生物學(xué)科對自己來說就是一個探索世界的過程。在生活中，他非常喜歡玩解謎游戲，尤其是耗盡所有能力得到謎底的感覺令他極其陶醉。他說：“從宏觀來講，這個世界就是由形形色色的生物構(gòu)成的，人類、動物、植物等，再從微觀來看，這個世界是由無數(shù)的細(xì)胞組成的。所以每當(dāng)我學(xué)習(xí)到新知識時，我都會有一種距離世界的真相更進(jìn)一步的感覺，這種不斷解密和探索的過程，讓我不斷釋放著自己的熱情，也不斷感受著不同生物共同構(gòu)成的美麗世界。”

當(dāng)生物學(xué)科讓王同學(xué)在中學(xué)時代大放異彩時，他也遇到了讓他萬分撓頭的“心塞時刻”，當(dāng)興趣發(fā)展遇到了重重困難，堅持與放棄在生活中成為了一道難以寫出答案的選擇題。

王同學(xué)說：“在學(xué)習(xí)生物的路上我踏上了一段奇妙的旅程，但是也遇到了不少困難，最讓我印象深刻的是管理生化社團。為了增強我的軟實力，我主動申請擔(dān)任學(xué)校生化社團的社長。原本以為每天只要做實驗就好，可實際情況卻出乎我的意料，本以為是不同年級之間的生物共同學(xué)習(xí)之路，但是因為學(xué)弟學(xué)妹的熱情過于高漲，總是在實驗初期就出現(xiàn)各種爭執(zhí)，感覺自己實驗還沒開始做，先成為了生物實驗室調(diào)解員，哈哈。”說起這段在實驗室的特別經(jīng)歷，王同學(xué)總是滿臉堆笑，雖然損失了做實驗的時間，但是這讓他在他熱愛的生物學(xué)科中開始學(xué)習(xí)平衡與統(tǒng)籌。

王同學(xué)說：“為了解決學(xué)弟學(xué)妹們的爭執(zhí)情況，我決定讓高年級的同學(xué)們每人帶領(lǐng)四或五個低年級的同學(xué)進(jìn)行實驗。這種策略的結(jié)果很讓人滿意，從前關(guān)系不好的低年級同學(xué)們現(xiàn)在也能談笑風(fēng)生，試驗進(jìn)度也突飛猛進(jìn)，雖然走了點彎路，但是結(jié)果喜人，自己也收獲了成長。”

有了這些一點一滴的積累，王同學(xué)的生物進(jìn)階之路開始逐級攀升，他帶領(lǐng)大家制作各種令人嘆為觀止的生物標(biāo)本，將宏觀生物世界里的景象安靜地融入自己的生活，也動手將微觀生物世界里的細(xì)胞放大無數(shù)倍、制作成模型，為更多對生物感興趣的孩子們提供多彩的素材，這是他對生物默默無言的熱愛。

2、愛與溫暖是所有學(xué)科的敲門磚

當(dāng)學(xué)習(xí)生物制藥成為王同學(xué)堅定的目標(biāo)之后，他所有不懈的努力都在向著目標(biāo)不斷靠近，他在一次次生物實踐中，更深地領(lǐng)悟到了生物學(xué)科與世界發(fā)展、融合的美妙。

王同學(xué)將對生物與世界的喜愛融為一體，不僅僅體現(xiàn)在興趣社團上，任何與生物相關(guān)的展示機會他都不會放過，在學(xué)校征集文創(chuàng)產(chǎn)品畫作時，他將藏在心底的一個環(huán)保小故事，通過一副生動可愛的彩色鉛筆畫呈現(xiàn)在了大家眼前。

他一直在關(guān)注全球氣候變暖的問題，眾多資料顯示，受到影響最大的是兩極氣候，氣溫升高、冰川融化、海平面升高等一系列危及人類生存的問題，都成為了他關(guān)心環(huán)境、關(guān)注世界發(fā)展的另一個起點。

他的畫作中這只憨態(tài)可掬的北極熊，正在因為全球不斷飆升的氣溫，不得不走進(jìn)理發(fā)店，褪去一身華麗的毛皮，讓自己能夠從適應(yīng)嚴(yán)寒的王者逐漸變?yōu)檫m應(yīng)高溫的北極熊。王同學(xué)以夸張的手法、大膽的想象、舒適的配色，讓這幅畫作在眾多作品中脫穎而出，順利地成為了校園文創(chuàng)產(chǎn)品的首選圖樣，在制作成馬克杯以后，也成為了校園文創(chuàng)產(chǎn)品的銷量冠軍。

王同學(xué)說：“畫這幅畫的時候想法其實很簡單，我希望用這種直觀易懂的方式，讓大家意識到自然環(huán)境、動物和人類是密不可分的關(guān)系，我們很多行為在今天看起來順理成章，可是若干年后，我們的后輩就要花幾十倍甚至幾百倍的力氣來彌補我們的錯誤，我不想讓這樣的局面愈演愈烈，所以想通過自己的一點點行動，喚起大家對環(huán)境的關(guān)注、對動物的保護(hù)。”

王同學(xué)通過生物展現(xiàn)出來的非凡熱情與責(zé)任感遠(yuǎn)不止如此。

他與生化社團的同學(xué)們將死去的小魚，小心翼翼地做成精美的小魚骨標(biāo)本，經(jīng)過干燥、褪色再染色等繁復(fù)的過程，一尾尾閃著光澤的小魚變成了瓶子里紅彤彤的小魚骨標(biāo)本，整整齊齊地擺在生物實驗室，這是小魚來過世界最真實的證明，也是王同學(xué)對大自然最深的敬畏。

“這些鮮活的生命給我們帶來過溫暖與欣喜，我想讓他們繼續(xù)成為這絢麗世界的一部分。”王同學(xué)簡單的話語，將一種溫暖緩緩傳遞，在他心里，每一個生命的過往都值得被記住，無論是一尾小魚還是一枚花朵，他們曾經(jīng)溫暖了這個世界的角落，也在王同學(xué)手中繼續(xù)獲得了新的生命。

3、困境是人生開拓路上的砥礪石

莎士比亞說，一千個讀者眼中就有一千個哈姆雷特。每個人對待同一件事物都有自己的觀點，每個人對自己的經(jīng)歷的認(rèn)知也是一樣，面對困境，勇敢的智者吸取教訓(xùn)，迎難而上，堅持進(jìn)取;魯莽者橫沖直撞，頭破血流;懦弱者萎靡不振，昏昏終日。這是一個人對待生命的態(tài)度，面對困境，王同學(xué)選擇面對，這是對生命的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

2018年5月，王同學(xué)代表北京新東方雙語學(xué)校去美國參加VEX全球公開賽，這對初中生的王同學(xué)來說是天大的榮譽，內(nèi)心的喜悅還沒翻騰多久，第一次參加全球大賽的緊張與不安迅速將他包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。

在比賽中，全隊勢如破竹的開場讓他將賽前的緊張情緒立刻拋諸腦后，直到他們遇到了那次比賽的準(zhǔn)冠軍，那種焦慮與不安又瞬間襲上心頭。“當(dāng)時我和隊友都很是沮喪，沒人開口說話，也不知道做些什么，我們好像已經(jīng)被淘汰了。幾分鐘后，我先說了幾句提士氣的話，然后帶著大家仔細(xì)檢查機器的零件，憋著一口氣，一直在想對手的強大不能成為認(rèn)輸?shù)睦碛?，即使沒有勝利的希望我們也要試一試，一個戰(zhàn)士應(yīng)該倒在沖鋒的路上!”

就這樣他們進(jìn)入了這場角逐格外激烈的比賽，他們認(rèn)真對待每一個指令，也細(xì)心觀察對手的一舉一動，絲毫不敢怠慢，機器人的每一個轉(zhuǎn)身、每一次升降，都仿佛是自己的替身，時刻緊扣著命運的節(jié)拍，經(jīng)過幾個緊張的回合，他們用精湛的技藝和不懈的努力，再加上一點點小小的運氣，成功紓困，驚喜地獲得了這場比賽的勝利!“遇上強勁對手我們沒有就此放棄，而是簡單調(diào)整后重新出發(fā)，有時候我會發(fā)現(xiàn)，真正可怕的不是敵人和困境，而是內(nèi)心里怯懦的自己。”王同學(xué)說道。

的確，如果一個人拒絕了困境的降臨與考驗，也就拒絕了生命的升華。一個人在身處順境時，一般很難看到自己的不足和缺點，只有遇到困境后才能迫使自己進(jìn)行反思，從而不斷完善和塑造自己，才能在絕境中迸發(fā)出更加卓越、頑強的生命力!

三個月后，王同學(xué)將飛躍重洋，走進(jìn)加州大學(xué)戴維斯分校就讀生物科學(xué)專業(yè)，穩(wěn)重的、充滿愛心的、無懼挫折的王同學(xué)，將懷揣著家人的期許、自己的熱愛，在成長道路上繼續(xù)快馬揚鞭，疾馳向前，為理想拉滿追夢的風(fēng)帆!

免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹(jǐn)慎!此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

關(guān)鍵詞：